石楠：如何培養合格的規劃人才

9月14日下午，高端論壇二“規劃教育——從學位教育到職業發展”在海口香格里拉一層宴會廳3廳舉行。中國城市規劃學會副理事長兼秘書長石楠先生作為該論壇的主持人引導各位專家不斷地思考如何培養合格的規劃人才、滿足職業發展的需要，從學科完善的角度反思終身學習的問題。

就其個人理解，對職業隊伍的要求是需要復合型的人才，而這更強調的是對整個隊伍，是一個抽象的規劃師概念。同時對每個單個的群體來講，這需要有所結合，需要把研究、社會實踐融合起來，特別強調的是溝通能力、表達能力、寫作文本的能力。從教育的角度來講，肯定有能力的培養，這里包括知識的培養和技能的培養，每個學校有自己的教學體系，每個機構有自己的標準。

他認為畢業生要增加四個方面的能力，一是畢業生如何在未來的就業中自我定位，剛畢業的學生有相當長的時間很迷盲，不知道做什么，這是每個年輕人面臨的痛苦。畢業了以后，是考研還是就業，就業了走哪個方向，老師應該提供這方面的信息。從專業教育層面來講可以做一些事情，他們專業有一門課，后來在學生中這門課反映很好，這對學生未來的就業起很好的作用。二是繼續教育，95%以上的知識不是在大學學的，大學學到的是基本的學習方法，現在的學科發展這么快，如果這個人不會繼續學習，三年就落得很快。學校怎么教育大家，這應該是一門技能，要及時地更新知識。三是提升表達或者溝通能力。現在一些好的單位也有這樣的情況，往往學生處理問題的時候，發現基本的知識很少，按照職業實踐的要求，這塊就會出現一些不足。他建議，在現在教學體系里適當地注重這方面能力的培養。最后，要注重價值觀和操守的培養。他認為職業的價值觀不僅反映在社會腐敗中，也不僅僅體現在是否違反了職業道德，更多的是怎么對待自然，怎么對待歷史，怎么對待同行，怎么對待社會群體，這是最基本的。就拿城中村來說吧，城中村是不可以掃干凈的，它有其自身的價值。如果政府沒有辦法解決這部分人群的需求，掃蕩城中村是不對的，但是我們有多少個規劃師說過這個事？這是道德，這就是職業操守觀，這塊在專業教育里沒有做得很好，這是整個行業都面臨的問題。